Λεπτομερής περιγραφή του προϊόντος

Válečky s úchyty — smyslová Montessori pomůcka

Válečky s úchyty jsou smyslovou pomůckou podle Montessori přístupu. Rozvíjeným smyslem je především zrak, přesto dítě při práci využívá a nenásilně procvičuje i další smysly. Pomůcka se od klasických válečků liší druhem dřeva a zpracováním.

Popis

Souprava se skládá ze čtyř dřevěných bloků, z nichž každý obsahuje deset válečků s úchyty. Válečky mají různé rozměry, které dítě porovnává a řadí podle tloušťky, výšky nebo průměru.

Obsah sad a rozměry

• Blok 1: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška zůstává konstantní na 5 cm.
• Blok 2: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška se zvyšuje z ½ cm na 5 cm.
• Blok 3: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška klesá z 5 cm na ½ cm.
• Blok 4: Průměr zůstává konstantní na 2 cm. Výška se zvyšuje z ½ cm na 5 cm.

Cíl a kontrola chyby

Kontrola chyby: vizuální

Přímý cíl: vizuální rozlišování rozměrů

Nepřímé cíle

• Příprava na držení tužky
• Příprava na psaní
• Zpřesnění pohybu (položení válce jedním přesným pohybem)
• Příprava na aritmetiku — desítkovou soustavu

Nové pojmy

• tlustý — tenký
• široký — úzký
• vysoký — nízký
• velký — malý

Základní pracovní postup

Ukážeme, jak se blok s válečky nosí a jak se s ním pracuje. Postup demonstrujeme a dítě zapojujeme do činnosti již při ukázce.

• Blok držíme oběma rukama vždy za vnější konec.
• Pracujeme zleva doprava; dominantní rukou bereme válečky za úchyt třemi prsty a pokládáme je na kobereček před blok.
• Po vyndání všech válečků prohlédneme prázdný blok s otvory.
• Při vkládání zpět začínáme opět zleva doprava. Váleček držíme v nedominantní ruce za úchyt, prsty dominantní ruky objedeme spodní hranu válečku i hranu otvoru (u bloku 4 zkoumáme hloubku otvoru) a vložíme váleček do správného otvoru.
• Doporučuje se, aby dítě nejprve pracovalo s každým blokem zvlášť; pravidelná práce zlepšuje zrakové vnímání a odhad.

Další práce s válečky

• Práce nejprve s blokem 1, později s bloky 2 a 3; blok 4 zařadíme až poté, co dítě získá zkušenost s ostatními bloky.
• Při vyndávání klademe válečky na koberec rozházeně, aby dítě třídilo podle rozměrů.
• Práce s více bloky současně: nejprve se dvěma, pak třemi a nakonec se všemi čtyřmi.
• Zadání úkolů při práci se čtyřmi bloky: „Najdi dva stejné válečky.“, „Najdi nejnižší válečky.“, „Najdi nejtenčí válečky.“, „Který je nejtěžší?“ apod.
• Práce se zavázanýma očima postupně u jednoho, dvou, tří a čtyř bloků současně.

Doporučený věk

cca 3 roky

O Montessori a výrobci

Všechny Montessori pomůcky vycházejí z práce italské pedagožky Marie Montessori. Sada je součástí nabídky pomůcek značky Moyo Montessori.