Λεπτομερής περιγραφή του προϊόντος

Ροζ πύργος

Αισθητηριακό Montessori εργαλείο που αποτελείται από 10 ροζ ξύλινες κύβους με πλευρές από 1 cm έως 10 cm. Προορίζεται για την αντίληψη των διαστάσεων σε τρεις διαστάσεις και για έμμεση προετοιμασία για εργασία με μαθηματικά εργαλεία.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η συσκευασία περιέχει δέκα κύβους από ξύλο οξιάς, των οποίων οι πλευρές έχουν μήκη από 1 cm έως 10 cm. Ο όγκος των κύβων αυξάνεται σύμφωνα με την τρίτη δύναμη του μήκους της πλευράς: ο μικρότερος κύβος έχει πλευρά 1 cm (όγκος 1 cm³), ο επόμενος κύβος έχει όγκο 8× μεγαλύτερο, στη συνέχεια 27× μεγαλύτερο κ.λπ., μέχρι τον μεγαλύτερο κύβο με πλευρά 10 cm (όγκος 1000 cm³).

Υλικό

Κατασκευασμένο από ξύλο οξιάς, το οποίο είναι πιο σκληρό και ανθεκτικό στους κραδασμούς.

Στόχοι και οφέλη

Άμεσος στόχος: οπτική διάκριση μεγέθους.

Έμμεσοι στόχοι:

• βελτίωση της κίνησης — τοποθέτηση των κύβων ο ένας πάνω στον άλλο με μία κίνηση του χεριού
• Συντονισμός μάτι-χέρι
• συγκέντρωση
• μαθηματική προετοιμασία

Γλωσσική και εννοιολογική προετοιμασία

Ανάπτυξη των εννοιών "μικρός" και "μεγάλος" συμπεριλαμβανομένων των συγκριτικών και υπερθετικών βαθμών; το παιδί αποκτά μια ιδέα για τη σειρά και την ακολουθία.

Συνιστώμενη ηλικία

από 3 ετών

Σημείωση

Η μονοχρωμία των κύβων βοηθά το παιδί να συγκεντρωθεί στην ποιότητα του μεγέθους χωρίς περιττές αποσπάσεις. Η απλότητα του εργαλείου υποστηρίζει τη σταδιακή μετάβαση από τη συγκεκριμένη χειριστική ικανότητα στην αφηρημένη κατανόηση των μεγεθών.

Μοντεσσόρι πλαίσιο

Όλα τα Montessori εργαλεία είναι έργο της Ιταλίδας παιδαγωγού Μαρίας Μοντεσσόρι. Ο ροζ πύργος είναι σύμβολο των αισθητηριακών Montessori εργαλείων με την απλότητά του και την κλασική διατύπωση της ποιότητας του μεγέθους.

Άλλες Montessori βοηθητικές συσκευές της μάρκας Moyo Montessori.

Βασική διαδικασία εργασίας

Θα δείξουμε στο παιδί πού είναι αποθηκευμένα τα τουβλάκια στο ράφι. Θα μεταφέρουμε τον κύβο στο χαλάκι ένα-ένα και θα τα ανακατέψουμε. Θα πούμε στο παιδί ότι θα χτίσει τον πύργο από τον μεγαλύτερο κύβο προς τον μικρότερο. Θα πάρουμε τον μεγαλύτερο κύβο, θα τον τοποθετήσουμε δίπλα στον δεύτερο κύβο, θα περάσουμε με το δάχτυλο από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο και θα τον τοποθετήσουμε στην αριστερή κάτω γωνία του χαλιού, ώστε το παιδί να μπορεί να κρατηθεί από την άκρη του χαλιού. Θα επαναλάβουμε τη διαδικασία μέχρι τον μικρότερο κύβο. Στη συνέχεια, θα διαλύσουμε τον πύργο ξανά ένα-ένα τουβλάκι, ώστε το παιδί να κατανοήσει τη δουλειά με τα επιμέρους στοιχεία.

Οι κύβοι μπορούν να τοποθετηθούν στο κέντρο έτσι ώστε να δημιουργηθεί ένας συμμετρικός πύργος, ή μπορούν να στοιβαχτούν σε μία γωνία, δημιουργώντας έτσι δύο πλευρές πλάτους 1 cm.

Έλεγχος σφάλματος

Το παιδί αναγνωρίζει το λάθος οπτικά. Μπορεί επίσης να περάσει το δάχτυλό του κατά μήκος της σειράς των κύβων και με την αφή να αποκαλύψει τυχόν "σκαλοπάτι". Για τον έλεγχο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ο μικρότερος κύβος τοποθετημένος δίπλα σε κάθε σκαλοπάτι.

Παραλλαγές και δραστηριότητες

• κατασκευή κύβων οριζόντια (δίπλα ο ένας στον άλλο) — στο κέντρο ή σε μία γραμμή
• ταξινόμηση των κύβων με κλειστά μάτια μόνο με την αφή
• αντιστοίχιση αριθμών στα τουβλάκια από 1 έως 10
• παιχνίδι «εξαφάνιση ενός κύβου» — αφαίρεση ενός κύβου και αναζήτηση της κενής θέσης
• κατασκευή δύο ή τριών ίδιων πυραμίδων
• κατασκευή κύβων με κάρτες που απεικονίζουν τις βάσεις τους
• δημιουργία διαφόρων σχημάτων από κύβους σύμφωνα με οδηγίες ή ελεύθερα